viernes, 30 de diciembre de 2011

20 alumnos terminan su formación en el Taller de Empleo ‘Carlos III’

La directora del Área Territorial de Empleo, Carmen Prieto, asiste a la clausura

Un total de 20 alumnos y alumnas finalizaron el pasado día 28 de diciembre su año de formación en el Taller de Empleo Carlos III de Fuente Palmera. Y es que hoy se ha clausurado este proyecto por parte del alcalde de Fuente Palmera, Juan Antonio Fernández Jiménez, el concejal de Empleo, Antonio Javier Guisado, la directora del Área Territorial de Empleo (ATE), Carmen Prieto, y la directora de este Taller, Mª Carmen Espejo.

El taller se ha dividido en dos especialidades, con diez alumnos en cada módulo, uno de Jardinería y otro de Auxiliar de Geriatría.

Este programa formativo ha estado financiado con una aportación de 436.144,80 euros por parte del Fondo Social Europeo, Servicio Andaluz de Empleo (SAE) perteneciente a la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, el Ministerio de Trabajo e Inmigración y el Ayuntamiento de la Colonia de Fuente Palmera.

El alcalde colono ha dado las gracias por el gran trabajo que han desarrollado estas veinte personas y ha declarado que “aunque no es un buen momento para la incorporación al mercado laboral, sí que es evidente que la situación de estos alumnos y alumnas ha mejorado en cuanto a su preparación respecto a un año atrás”.

Tanto el alcalde como el concejal de Empleo han coincidido en el planteamiento futuro de un servicio de mantenimiento para los parques y jardines municipales.

La directora del ATE recordó cómo el año pasado se encontraba frente a 60 candidatos, de los que finalmente fueron elegidas estas veinte personas, todas ellas mayores de 25 años. Carmen Prieto les ha dado la enhorabuena por esta oportunidad que han tenido de recibir una formación y una remuneración económica al mismo tiempo.

El concejal de Empleo por su parte ha hecho una retrospectiva de lo que ha sido la trayectoria del Taller y ha recordado que se han intervenido en muchos parques y jardines de la localidad, adecentándolos y dando una mejor imagen de Fuente Palmera. También los alumnos de Auxiliar de Geriatría han desarrollado una magnífica labor cuidando de los mayores del municipio en la residencia de Santa Magdalena.

La directora del Taller de Empleo ha agradecido a todos el apoyo prestado, tanto al Ayuntamiento, como al equipo técnico y a los propios alumnos y alumnas para “llevar a buen puerto este barco que he tripulado durante este tiempo”. El acto ha concluido con la proyección de un video, con la entrega de diplomas y la visita a la zona verde URFP3 de La Estacada, acondicionada por los alumnos de Jardinería.


Ilmo. Ayuntamiento De La Colonia de Fuente Palmera

PLAZA REAL, NÚM. 1 - C.P. 14.120 - FUENTE PALMERA (CÓRDOBA) TLF. 957.637003 - FAX. 957.638515 Nº de Registro de Entidades 01140305 / Correo Electrónico alcaldia@fuentepalmera.es



martes, 4 de octubre de 2011

           COMIENZA UNA NUEVA ETAPA EN LAS PRÁCTICAS
El pasado 20 de Septiembre, terminamos las prácticas en la Residencia Santa Magdalena ( Fuente Palmera),para comenzar una nueva etapa de prácticas en el Servicio de Ayuda a Domicilio. La experiencia; aunque entramos con mucho miedo, por lo que nos íbamos a encontrar y como nos iban a recibir los residentes, ha sido inmejorable, ya que además de aprender mucho y formarnos como profesionales, nos han tratado como a una más y hemos aprendido mucho de ellos; de su vida, de su experiencia en la vida…  Hemos reído y llorado con ellos, porque todos y cada uno de ellos son seres entrañables, con sus virtudes, que son muchas, y sus defectos que son pocos.
Al principio fue difícil, porque no nos conocían , pero poco a poco se fueron abriendo; nos contaban anécdotas de su vida, y nos hicieron partícipes de su día a día.
Nos han hecho sentir muy especiales, ya que el último día de prácticas todo eran halagos hacia nosotras. Besos, abrazos, sonrisas e incluso alguna lagrimita también.
Han sido 3 meses, que a pesar de los nervios del principio y del querer hacerlo todo bien, se han pasado muy rápido. Nos sentimos muy orgullosas del trabajo hecho en la Residencia, y de todos y cada uno de ellos, de los que están y de los que ya se han ido, nos llevamos un bonito recuerdo, y solo decirles, que:
¡ Gracias  por todo lo que nos habéis enseñado!

Desde el día 21 de Septiembre, realizamos las prácticas en el SAAD. Cada una de nosotras tiene asignado un domicilio y una auxiliar, con diferentes tareas a realizar.
Es muy diferente el trabajo de la auxiliar en domicilio, y el de una residencia. También se aprende mucho y se realizan tareas desde otro punto de vista diferente.
En domicilio convives el día a día del usuario en su domicilio, y en sus actividades cotidianas, y al igual que en residencia, te hacen partícipes de su vida diaria e incluso te tratan como a un familiar más.
No tenemos dudas de que estas prácticas nos están formando como verdaderas auxiliares, y que al finalizar el año, además de haber aprendido una profesión, habremos aprendido a ser mejores personas.

Estela Fernández González.

miércoles, 10 de agosto de 2011

Curso de Aplicador de Plaguicidas Nivel Cualificado


El día 4 de julio empezamos un curso de “Aplicador de Plaguicida” de nivel
cualificado, con una duración de 72 horas. Se terminó el 25 de agosto.

Este curso nos cualificará para poder realizar tratamientos con productos
fitosanitarios en parques, jardines, zonas verdes en general, así como en
parcelas agrícolas.

Los conocimientos adquiridos han aumentado nuestra formación y nuestra
empleabilidad en el área de desarrollo de nuestro trabajo, ya que un
jardinero debe poder tratar un jardín contra plagas y enfermedades y hoy
en día sin este título que acredite la capacitación para poder desempeñar
esas funciones no se pueden realizar esos trabajos de sulfatación.

Ha sido muy interesante el contenido del curso. La temática tratada nos ha
resultado muy entretenida y creemos que ha sido bien aprovechado. Hemos
estudiado materias que van desde el conocimiento de plagas y enfermedades
hasta la realización de tratamientos, las medidas de seguridad necesarias
para sulfatar, el control biológico, y la lucha integrada. En particular,
me ha gustado mucho lo que nos han enseñado sobre que no todo se basa en
realizar tratamientos químicos para controlar plagas, sino que podemos
utilizar otros métodos de control menos perjudiciales para el medio
ambiente, como por ejemplo, la suelta de insectos auxiliares, el uso de
trampas, mallas… aunque el curso sea para obtener el carné para aplicar
productos químicos se ha hecho bastante relevancia en que podemos tratar
de enfrentarnos a las plagas con métodos que causen el menor impacto
medioambiental posible.

También realizamos dentro del curso un módulo de primeros auxilios
impartido por un enfermero ATS , fue bastante interesante. Es importante a
mí entender, conocer los riesgos a los que nos enfrentamos al tratar con
productos químicos, así como las precauciones que hay que tener y lo que
hay que hacer en caso de intoxicación con algún producto tóxico.

Otro día, con nuestro monitor realizamos un simulacro de tratamiento una práctica de sulfatación con nuestro equipo de protección, pero con agua en
vez de producto plaguicida..

El tema de la obtención del carné consta de una serie de pasos a seguir,
una vez finalizado el curso hay que hacer un examen en el Centro IFAPA de Palma del Río; y por supuesto, hay que aprobarlo. Si se supera el examen
se obtiene un diploma acreditativo, con él, además de un certificado
médico que exponga la aptitud para realizar tratamientos fitosanitarios y
dos fotografías, se deberán entregar en el municipio de Posadas en la
Delegación de Agricultura y Pesca para solicitar el carné. Éste tardará en
llegar unos meses, aunque con el certificado expedido en IFAPA ya podremos
aplicar nuestros conocimientos, porque ya estaremos acreditados y así no
tendremos problemas de índole sancionador.

Realizado por Eva María Guisado

martes, 9 de agosto de 2011

Visita a una Escuela Taller y a empresas comarcales

VISITA A VIVEROS DE LA COMARCA

El jueves día 28 de julio comenzamos una jornada de trabajo y a la vez de aprendizaje fuera de nuestro Taller de Empleo.

Sobre las 11 de la mañana, después de haber hecho una visita a la Escuela Taller de Palma del Río en la cual estuvimos hablando y visitando sus instalaciones con el director del centro, el monitor y los alumnos del módulo de carpintería metálica. Realizamos el examen para poder obtener el carnet de Manipulador de Productos Fitosanitarios, sin el cual no podríamos desarrollar al completo nuestra actividad.

Fuimos al vivero Jardipal, nos recibió el dueño de la empresa, el cual nos explicó con todo detalle los comienzos tan difíciles, al no contar con financiación externa, solo la ilusión y las ganas de comenzar un proyecto en común de cuatro socios, para ello uno de los socios desembolso una pequeña cantidad de dinero que dio sus frutos a pesar de las dificultades que se presentaron por las cuales algunos de ellos abandonaron, a pesar de todo viveros Jardipal se ha consolidado en el mercado.

Jardipal cuenta con unas modernas instalaciones de las que gran parte están dedicadas a la exposición y venta de plantas y otra más moderna, si cabe, a la producción. En las que a la hora del mantenimiento y regulación de las instalaciones no interviene la mano de obra del hombre porque todo está digitalizado a través de un programa informático por el cual se gestiona todo el proceso necesario para el adecuado desarrollo tanto en la producción como en el mantenimiento (riego, ventilación, iluminación etc...) de dichas plantas.

Seguidamente nos desplazamos a viveros Santa Barbara , dirección La Carlota, un gran vivero, donde comercializan y producen una gran variedad de flores, árboles ornamentales, frutales... contando tanto con unas instalaciones para la producción propia como para el mantenimiento de las plantas y árboles que importan desde sitios lejanos, sin dejar por ello de controlar temas tan delicados como son el pasaporte fitosanitario, algo que hoy en día es imprescindible para mantener una excelente calidad que es el sello de esta empresa familiar.

Realizado por: Taller de empleo “Carlos III” Módulo Jardinería


Visita a Córdoba 25 mayo

El Taller de Empleo “Carlos III” de Fuente Palmera, comenzó este día con un viaje a Córdoba en autobús.

Los dos módulos el de Atención Geriátrica y el de Jardinería fuimos juntos en esta excursión de carácter cultural, junto con la directiva y sus monitores respectivos.

El objetivo primordial de este viaje fue ampliar los conocimientos en el área de Prevención de Riesgos Laborales y Medio Ambiente y complementar con aspectos culturales.

En primer lugar nos trasladamos al centro de Prevención de Riesgos Laborales, en el cual nos recibió muy amablemente el jefe del departamento D. Manuel Caballano.

Recibimos una charla de carácter formativo por Ricardo Membrillo Fuentes cuyo contenido fue la prevención de riesgos laborales, obligaciones del trabajador, obligaciones de la empresa etc... esto nos ha sido positivo para reforzar los conocimientos adquiridos no solo con el módulo de prevención de riesgos laborales de 30 horas, sino lo que nuestro monitor nos ha ido impartiendo a lo largo del curso.

A continuación nos fuimos todos juntos a desayunar a un bar cercano al jardín botánico, lugar en el que iniciamos la siguiente visita.

Allí en el jardín botánico nos encontramos una gran variedad de plantas de los cinco continentes, todas detalladas con sus nombres y del país procedente. A la vez un museo preparado con fotografías de muchísimas plantas, y gran vegetación con un toque de luminosidad y cristales para aumentar su vistosidad.

También pudimos ver con gran cantidad de utensilios, ásperos del campo propios de una agricultura de hace muchísimos años, como por ejemplo: piedra de moler aceitunas, cantaras para el aceite, tinajas, molinillos, cribas, horca, azadas, trillos, capachos, angarillas de esparto, etc...

Teníamos previsto ver cuatro grandes invernaderos que se encontraban en el jardín pero no pudo ser debido a que estaban en obras. Verdaderamente llamativo que ha estado en otras ocasiones.

Disponíamos de poco tiempo, espero que en cualquier otro momento encontremos un día para poder visitarlo sobre todo nosotros el modulo de jardinería pues tenemos mucho camino por recorrer y muchísimas cosas que aprender de aquel tan maravilloso lugar ideado para el conocimiento de esta gran vegetación de la que somos unos grandes privilegiados.

Seguidamente nos trasladamos al Alcázar de los Reyes Cristianos. Cuando entramos nos quedamos asombrados de lo bello que era aquel lugar.Unos jardines maravillosos y un museo antiquísimo. Los jardines tenían una zona con árboles muy grandes que daban muchísima sombra, con fuentes que se disfrutaba del frescor del lugar.

Continuamos el paseo viendo la gran variedad de plantas y flores en su momento más espectacular con fuentes canalizadas al estilo antiguo. El riego de estos pequeños jardines se efectuaba por inundación, manteniendo el lugar al mismo estilo.

Había unas grandes piscinas rodeadas de flores de distintos colores, jugando con los chorros de agua dando un colorido y una frescura fantástica. A la vez rodeado de grandes cipreses muy altos perfectamente alineados y cuidados para aumentar más aún su gran vistosidad. Al fondo de alcázar nos encontramos con jarrones hechos de plantas muy bien delimitados de gran atractivo para el visitante.

La verdad que era una época adecuada para la visita del lugar pues todo estaba muy florido, hasta los pequeños huertecitos estaban rebosantes de salud.

Por último entramos en el museo, vimos algunas esculturas, una gran capilla con mosaicos enormes, antiquísimos muy bien conservados, los baños árabes... El Alcázar visitado de noche tiene que ser muy bonito de hecho todo el que lo visita, tanto de noche como de día queda encantado con sus visitas. Para nuestro gusto estaban más llamativo los jardines que el museo.

Fue un viaje maravilloso la única falta que nosotros le pondríamos sería el día tan caluroso que nos hizo, por los demás fue fantástico. Esperamos que podías disfrutar de nuestro artículo, pero lo suyo es que podías visitar estos lugares tan maravillosos de los que dispone la gran capital Cordobesa.

Gracias por un día tan maravilloso.

Juana , Ana María y Silvia María.

LA DESBROZADORA

TALLER DE EMPLEO CARLOS II - JARDINERIA

En este articulo voy a hablar sobre una máquina que es imprescindible en el trabajo de un jardinero: la desbrozadora. En nuestro taller hemos aprendido como utilizarla para realizar un buen trabajo de corte de césped y maleza.


Medidas de Seguridad:

Para el uso de la desbrozadora se deben usar equipos de protección de seguridad: la ropa debe de ser la apropiada para no estorbar a la hora de trabajar, botas de seguridad, pernera, gafas, casco protector con rejilla o pantalla, guantes, y arnés para sujetar la maquina al cuerpo.

Precauciones
Como norma la persona que utiliza la desbrozadora debe asegurarse de que no haya nadie cerca antes de comenzar la tarea de desbroce. Pondrá mucha atención cuando se dé la vuelta o cambio de dirección ya que la máquina puede lanzar objetos a una distancia de hasta 10-15 metros; no dejar la mezcla de gasolina y aceite al sol; no se debe trabajar sin el protector de la máquina puesto con la máquina en sus cercanías.

Combustible
Es una máquina de dos tiempos la mezcla de gasolina y de aceite en una proporción del 2% de aceite.

Cómo se utiliza
Antes de empezar a trabajar tenemos que tener el terreno limpio conectado

Para arrancar por primera vez debemos cerrar la mariposa que da paso al aire, y dar unas 5 veces al cebador para que entre la gasolina en mayor proporción sujetando con una mano la máquina contra el suelo y con la otra mano estirando la empuñadura de arranque con cuerda. Una vez arrancada colocamos la desbrozadora en el arnés y comenzamos a trabajar.
Para ir avanzando hacemos movimientos de vaivén hacia un lado y otro con la desbrozadora, acelerando a la hora de acercarnos a la hierba a cortar.


Material necesario para desbrozar
Nos llevaremos, junto con la desbrozadora, una bobina de hilo y una garrafa de mezcla de gasolina y aceite.

Lugares donde hemos desbrozado
Parque de la Estacada, piscina municipal, parque situado junto al IES Colonial

Semilleros

EL PROCESO DE LOS SEMILLEROS

El día 2 de mayo, comenzamos la actividad de los semilleros en el IES Colonial.

Comenzamos con la preparación de varios tipos de sustratos en diferentes concentraciones a base de (sustrato universal, perlita y arena) según la semilla utilizada en cada momento que fueron las siguientes: tajetes, celosía, claveles, albahaca, reina margarita, flor de papel, petunias, guisantes trepadores y estatus. En diferentes bandejas de siembra.

Se han colocado en un lugar soleado y se han regado diariamente. Desde 1ªhora, dada la fecha mas bien tardía y con altas temperaturas.

Una vez germinadas las flores y transcurrido un tiempo hemos realizado sobre las mismas diferentes tareas de mantenimiento:

Aclarados, replicados, esquejes y trasplantes.

Definiciones

Aclarado: proceso por el que en un semillero realizado a voleo, se entresaca una parte de la planta que a nacido para que así el resto crezca mas vigorosa.

Repicado: el proceso de repicado es muy importante para conseguir aportar a los ejemplares que se desarrollan a partir de semillas el espacio y los nutrientes neces

arios para que crezcan sin problemas. Consiste en sacar del semillero los ejemplares una vez que la plántula que nace a partir de cada semilla ha comenzado a crecer. De esta forma evitará que los ejemplares se estorben unos a otros y las plantas crezcan más grandes y sanas, al disponer de más espacio.

Esqueje: esquejes o gajos son fragmentos de plantas separados con una finalidad reproductiva. Pueden cortarse fragmentos de tallo e introducirlos en la tierra, para producir raíces. Las plantas enraizadas de esta manera serán idénticas a sus progenitoras, es decir, formarán con ellas un clon.

Trasplante: el trasplante con cualquier tipo de plantas implica sacar la plántula ya nacida del semillero y plantarla en el lugar definitivo que ha de ocupar. Todos sabemos que las plantas son seres vivos, por lo que realizaremos esta operación con el máximo cuidado para reducir el trauma que podamos causarle.

Del dia 1 al 5 agosto trasplantamos definitivamente todas las plantas en el Bulevar .

Recorrido de los lugares trabajados por los jardineros




El taller de empleo de jardinería “Carlos III” comenzó el día 28 de diciembre de 2010 con un total de 10 alumn@s-trabajador@s y un monitor.

La dinámica del taller es un compendio de teoría y práctica impartido por profesor -monitor Antonio Ortiz.

Desarrollo de las clases
Las primeras tomas de contacto con el taller se centraron básicamente en la parte mas teórica del taller. Como la impartición de teórica relativa a la prevención de riesgos laborales basados tanto en una prevención de un modo más generalizado como centrándose en la actividad de jardinería.
Dentro del módulo de prevención se impartió el manejo y utilización de las diferentes tipos de herramientas su limpieza así como organización de un taller, su distribución, manipulación de productos inflamables y/o peligrosos, gasolinas, insecticidas, productos fitosanitarios así como su almacenamiento,etc.
Otro bloque muy importante dentro de la prevención fue la relativa a la utilización de los E.P.I.S (Equipos de protección Individuales): gafas de protección, guantes, botas de seguridad, cascos, mascarillas,etc., así como la protección específica de cada herramienta o máquina de trabajo como en el caso de la desbrozadora donde la equipación necesaria serían gafas de protección mascarilla casco con mampara, casco de protección, pernera, botas de seguridad, guantes, etc.
Tras una introducción más a groso modo en jardinería nos centramos más en la poda, comenzando la practica en los rosales del parque del Bulevar.

Desarrollo clases prácticas
Durante unos 3-4 días el monitor responsable del taller de jardinería nos llevó para observar como se realiza la poda en distintos rosales, cuando hablo de distintos rosales me refiero a rosales que necesitan o se encuentran en diferentes estadios de su ciclo vital, por ello realizó una poda de formación para rosales más jóvenes, una poda de mantenimiento para los rosales ya más adultos y una poda de rejuvenecimiento para aquellos rosales ya más viejos, haciendo una clara diferenciación de cada tipo de poda.
Tras las explicaciones y haber observado al monitor la realización de estos tres tipos de poda realizada en el parque Hermanos Carmona, comenzamos nuestras prácticas y primeras tomas de contacto con las tijeras de poda tanto de mano como de dos manos así como del recoje hojas pequeños y comenzamos la poda de rosales en el Bulevar. También se no insistió sobre los E.P.I a utilizar como en el caso de la poda de rosales, deberemos utilizar, guantes, botas de seguridad y gafas de protección.
Tras finalizar la poda nos trasladamos al I.E.S Colonial, donde realizamos la poda de distintos tipos de árboles de sombra, poda de rosales, y primer contacto con el manejo de corta setos, realizando la poda del seto que bordea todo el instituto así como la realización por parte del monitor de una tratamiento para las malas hierbas. Los E.P.I utilizados en este caso consitían en guantes, gafas de protección, botas de seguridad y en la utilización de cortasetos; deberemos llevar además de lo mencionado anteriormente: casco con pantalla protectora y cascos para protección auditiva y gafas de protección.
Finalizado dicho trabajo realizamos una limpieza tanto del parque del Bulevar como la limpieza y mantenimiento del parque Hermanos Carmona, adecentamiento de las glorietas tanto de Carlos III, como la conocida como "Fuentes de las Ranas" o las glorietas de calzada a la entrada de Fuente Palmera.
Finalizada esta tarea se nos impartió teoría relativa la poda de árboles, tanto poda de seguridad, salud o estética ,y su traslado a su parte práctica con el comienzo de la poda de naranjos y limoneros en la calle Garrigues Walker, continuando con la calle Segovia y Merceditas, así como el patio interior del Centro de Salud de Fuente Palmera.
A continuación continuamos con la poda de naranjos en la Plaza Real, tras concluir nos dirigimos al parque Juanito Flores donde realizamos una poda de Seguridad de los Olmos de bola, concluido nos trasladamos a las calles Ingeniero Práxedes y Algarrobo donde se continuó con la poda de naranjos y limones realizando una poda tanto de seguridad,como salud como de estética debido a sus malas condiciones.
Realización de trabajos de replantación y mantenimiento de las jardineras de la Calle Portales, donde se coloco un nuevo sistema de goteo, abonado control de malas hierbas y mantenimiento durante todo el taller.
También nos trasladamos al Colegio de Educación Infantil Purísima Concepción de Fuente Palmera donde realizamos trabajos de poda de seguridad y estética en naranjos, y diversos árboles ornamentales.
Finalizados dichos trabajos nos traslados a la zona “La Estacada” donde comenzamos los trabajos para el diseño y creación de un parque para disfrute de toda la población de Fuente Palmera. Los primeros pasos a seguir fueron la medición de los diferentes polígonos que conforman el parque así como de todas la infraestructuras existentes en la zona, bocas de riego, canalización, etc.
Al mismo tiempo que realizamos este trabajo también comenzamos la realización de semilleros de diferentes tipos de plantas como por ejemplo Zinnia, Tajetes, Flor de papel, Celosia,Claveles, Petunias, Reina Margarita...etc. Así como repique, sacar esquejes de diferentes plantas... también como se realiza un buen riego de esas semillas plantadas que debe ser con cuidado y evitando el arrastre.

Cuando las plantas tuvieron la madurez suficiente nos dispusimos a la realización del esclareo de las plantas y su repicoteo en semilleros que luego serían ya plantados en maceta, a la espera de ser trasplantadas a su ubicación final en el parque del Bulevar.


En la zona “La Estacada” comenzamos a realizar planos de la distribución de los diferentes polígonos a escala, situación de los árboles, bocas de riego, canalización,... También tuvimos las primeras tomas de contacto con la Desbrozadora Para quitar las malas hierbas, así como un trabajo manual de limpieza de la zona. Concluidos dichos trabajos comenzamos la fase de proyecto de zona donde los diferentes miembros del taller propusimos nuestros diseños de como plantear diferentes zonas lúdicas.


Durante una jornada de trabajo nos trasladamos al cementerio de la Colonia de Fuente Palmera donde realizamos el abonado de las zonas verdes. Los trabajos de abonado del césped se realizaron con los equios de protección específica en este caso con el uso de guantes y mascarillas.

A comienzos del mes de junio comenzamos los trabajos en la Piscina de Fuente Palmera, allí se llevaron a cabo trabajos de mantenimiento y mejora de las zonas verdes y arbolado de la piscina. Algunos de los trabajos desempeñados allí fueron: desbrozado del césped (grama), poda de seguridad de árboles de sombra, poda del seto perimetral, poner el riego en todo el césped, limpieza de zonas verdes, abonado , y corte del césped.

Concluidos los trabajos en la piscina nos dirigimos al bulevar de la Constitución donde realizamos tareas de mantenimiento con la distribución de corteza de pino en los arriates cercanos al parque infantil, dirigidos a intentar conseguir el mantenimiento de la humedad y evitar la propagación de malas hierbas.
Al mismo tiempo que realizamos esas labores en el Bulevar comenzamos el Curso de Aplicador de Plaguicidas Nivel Cualificado, impartido por Antonio Cuevas, que tuvo una duración de 72 horas, finalizado el curso el día 28 de julio tuvimos examen en IFAPA de Palma del Río.
Los últimos trabajos realizados antes del comienzo de las vacaciones han sido la plantación en el parque del Bulevar de las plantas obtenidas en los semilleros así como la colocación de su riego en los diferentes jardines que hemos realizado.
Concluido comenzamos labores de cuidado de césped , desbrozado, corte de césped, arreglo de bordes y limpieza parque infantil de los jardines junto al Instituto así como el situado junto al Campo de Fútbol de Fuente Palmera.

Realizado: Mª Isabel Cáceres

UN POETA EN VILLALÓN.

Querido Paco amigo de todos tus compañeros

y compañero respetuoso con todos

te llevamos en el alma

porque tu bondad nos calma

fuente de inspiración de todos

los que te rodean con pasión y honor

poeta paciente en Villalón

que late con el corazón

que muestra sus sentimientos

con palabras sinceras y certeras

que espera que reconozcan con su labor

que labra todos los días con tesón y amor

amor que encontrara algún

día de su mayor ilusión

ilusión esperada con anhelo

anhelo que sera concedido

concedidos por la gracia de dios

dios te bendiga querido amigo

porque todos te llevamos dentro

de nuestro corazón y queremos que

sepas que ninguno te olvidara por que

tu eres un hombre ejemplar.

Y además decirte qué:

!Se puede sentir orgulloso todo Villalón,

de tenerte de vecino de honor!

De Silvia María Rovira Dugo para Francisco José López Bolancé.


Poda de los olmos en el parque Juanito Flores de Fuente Palmera

Hemos realizado una poda de limpieza en los olmos (Ulmus pumila), los pasos que hemos seguido son los siguientes: examen visual, actuación y comprobación.


1.- EXAMEN VISUAL

Hemos hecho un análisis visual para detectar situaciones de riesgo previsible y tomar las medidas pertinentes para la seguridad de los viandantes, inmuebles, vehículos...

En el análisis hemos agrupado los árboles en las siguientes categorías:

- Árboles normales: Pueden presentar pequeñas alteraciones que no suponen riesgo de caída de ramas ni de árboles.

- Árboles alterados: Árboles que tienen ramas mal orientadas, tocones, chupones, ramas secas, ramas próximas entre si y suponen algún riesgo, pero con una actuación de poda dejan de presentar dicho riesgo.

Los olmos del parque Juanito Flores en su mayoría presentaban ramas mal orientadas y tocones algunos de gran diámetro. Gran parte de los árboles presentaban un peligro para los viandantes, vehículos...

2- ACTUACIÓN
Llevamos a cabo lo establecido de acuerdo al examen visual.

2.1 Poda de limpieza

Eliminamos elementos que no son deseables para el árbol, como tocones, ramas secas, etc
Poda de mantenimiento: mejoramos la estructura del árbol con cortes de aclareo y acortamiento de ramas, para conservar el efecto y valor ornamental.
El aclareo de ramas es eliminar las sobrantes desde su punto de inserción. Lo que conseguimos es aumentar la iluminación, aireación y desarrollo de vegetación.
Acortamiento de ramas:es disminuir el tamaño de las ramas siempre dejando un tira savia

2.2 Herramientas

Las herramientas que hemos utilizado han sido tijeras de mano y de 2 manos y un serrucho.

Nos ha resultado una operación complicada de llevar a cabo, porque los filos de los serruchos no estaban bien afilados. Los árboles eran de gran altura y había que introducirse en el interior del árbol, lo cual nos dificultaba el corte.

3- COMPROBACION
Una vez que hemos hecho el examen visual y la actuación llevamos a cabo la comprobación del árbol y revisamos que no haya alteraciones tanto estéticas como peligrosas.

Realizado por: Carmen Mengual

Trabajo de Jardinería - Paco

Cuando los jardineros salimos a realizar nuestro primer trabajo fuimos a podar los rosales del bulebar de la constitucion alli estuvimos varios dias podando los rosales cuando terminamos en el bulebar de la constitucion nos fuimos al instituto colonial a podar los arboles y las plantas que hay en los huertos tambien echamos liquido para secar la hierba arrancamos 2 arboles 1 que estaba en el suelo y otro que estaba seco luego nos fuimos a las rotondas de la fuente de las ranas y la de la calle garriger walker para podar los rosales ylimpiarlas de hierba en dicha calle estuvimos podando limones y naranjos tambien estuvimos en la calle segovia y mercedita podando arboles y quitandode hierba a las medianas en el ambulatorio estuvimos en el patio interior podando arboles en la plaza real estuvimos podando los naranjos en el parque juanito flores estuvimos realizando una poda por seguridad y por salud a los olmos de dicho parque nos fuimos al colegio publico PURISIMAe CONCEPCION alli estuvimos podando los arboles actualmente estamos sembrando y trasplantando esquejes y semillas tambien emos echo el repicado de plantas ahora estamos trabajando en la estaca en el diseño y creacion de un jardin comenzando por limpiar la hierba y la maleza dentro del taller de empleo hemos echo varios modulos de prevencion igualdad primeros auxilios manipulador de alimentos


Este articulo ha sido escrito por

FRANCISCO JOSE LOPEZ BOLANCE PACO




martes, 2 de agosto de 2011

AINCOS RESIDENCIA DE DIA EN SEVILLA DOS HERMANAS


El pasado 15 de julio fuimos a Sevilla dos hermanas a una residencia de dia por que habia un concuso de fotografia de los mejores años de nuestra vida, la verdad que eatuvo muy bien por que cuando llegamos estuvieron presentando a los usuarios mientra venia la directora del centro.
Una vez ya que nos habian presentado a los usuarios estuvimos hablando con ellos y cada uno nos enseñaron las fotos de su juventud y nos estuvieron explicando cada usuario lo que significaba para ellos, era un concurso muy emotivo por que recordaban los momentos mas felices de su vida.
ya una vez que llego la directora se estuvo presentando y luego presentando a los invitados que componian el jurado del concurso fue muy emotivo por que cuando decian los nombres de los ganadores se levantaban a recoger su premio y al hablar se emocionaban.
Una vez finalizado el concurso la directora del centro estuvo despidiendo a los mienbros del jurado y a los familiares de los usuarios y una vez terminado nos concedio unos minutos de charla hablandonos de como hizo y lucho por conseguir lo que queria abrir una residencia de dia y lo consiguio con mucho esfuerzo y empeño y con ayuda de amigos i familiares. la verdad que estuvo muy bien la residencia nos gusto mucho y tambie la directora que era muy maja y muy simpatica.

REALIZADO POR
Susana Garcia
David Moro

martes, 19 de julio de 2011

Atencion Sociosanitaria a personas en el domicilio: Apoyo psicosocial domiciliario. Modulo II: Atencion y apoyo psicocial.

El dia 8 de julio vino la Directora de formacion de MP a presentarnos el curso del modulo II de Atencion y Apoyo psicosocial.
El curso trata como cualificar en los aspectos spicosociales de las personas en situacion de dependencia que surgen en su atencion por parte de los asistentes domiciliarios.
Tambien los objetivos consisten en Ayudar en el domicilio a personas con especiales necesidades de salud fisica,psiquica y social para aplicar las estrategias y procedimientos mas adecuados para mantener su autonomia personal y sus relaciones con el entorno.
Este curso que estamos dando nos viene bien para seguir con nuestra formacion y para cuando terminemos el taller salir con dos titulos.

REALIZADO POR
susana
david

lunes, 18 de julio de 2011

CUIDADOS GENERALES EN SALUD DE LAS PERSONAS MAYORES

El 17 de Mayo, Don Bernabé Sánchez Galán nos dió una charla de diversos aspectos sobre las personas mayores: cuidados, alimentación, salud, medicamentos, ejerccio físico...
La verdad es que estuvo muy interesante, porque habló de cómo evitar las enfermedades como la artrosis y la osteoporosis. Es fundamental para prevenir éstas enfermedades una dieta variada rica en leche y derivados, así como vitaminas y minerales.

Realizado por:
Susana
David

miércoles, 13 de julio de 2011

Los 20 alumnos del Taller de Empleo ‘Carlos III’ comienzan su fase práctica

El Taller de Empleo “Carlos III” ya se encuentra en su ecuador, a tan sólo seis meses de su finalización. Sus 20 alumnos trabajadores y alumnas trabajadoras se están formando en las especialidades de Jardinería y Atención Geriátrica de forma independiente, con 10 personas en cada módulo. Dos especialidades que son muy necesarias y muy demandadas en el mercado laboral de la Colonia de Fuente Palmera.


Este programa ha llegado a La Colonia en el mejor momento, puesto que La Colonia no disponía de una experiencia similar desde hacia trece años con la Escuela Taller “Pablo Antonio de Olavide”.

La formación que reciben estos alumnos combina prácticas y teorías específicas de sus especialidades. De hecho, el objetivo principal de este taller es mejorar la ocupabilidad de personas mayores de veinticinco años con la finalidad de facilitar su inserción laboral. Para la consecución de dicho objetivo se ha de proporcionar la formación profesional en una especialidad y posibilitar al alumnado trabajador/a la realización de un trabajo efectivo directamente relacionado con la formación adquirida.

Además de recibir una importante formación y capacitación en las dos especialidades, estas personas están adquiriendo conocimientos en unos módulos transversales obligatorios, que son:

  • Prevención de Riesgos Laborales

  • Sensibilización Medioambiental

  • Fomento para la Actividad Emprendedora

  • Igualdad de Género

  • Igualdad para Colectivos Desfavorecidos

  • Alfabetización Informática

A todo lo anterior se le está ofreciendo actividades encaminadas a mejorar su empleabilidad para así tener más oportunidades de incorporarse al mercado de trabajo. Entre otras acciones que se están llevando a cabo, están el curso de Aplicador de Plaguicidas de Nivel cualificado para los jardineros y otro para las auxiliares de ayuda, taller de habilidades sociales y laborales, así como reforzamiento de valores (compañerismo, responsabilidad, etc.), para no solo formar buenos profesionales sino también intentándoles potenciar su calidad humana, tan valorada actualmente en el mercado de trabajo. Además de todo esto, aquéllos que no disponen del Graduado Escolar (actualmente Certificado de Educación Secundaría Obligatoria) dentro del horario del taller se le ha estado preparando para presentarse a la prueba libre.

Bajo la dirección de María del Carmen Espejo, la administración de Manuela Castell y las tutorías de Antonio Ortiz y José María Ruiz como tutores de Jardinería y Atención Geriátrica respectivamente, este programa formativo está financiado con una aportación de 436.144,80 euros por parte del Servicio Andaluz de Empleo (SAE) perteneciente a la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía, el Fondo Social de Europeo, el Ministerio de Trabajo e Inmigración y el Ayuntamiento de la Colonia de Fuente Palmera.

Atención Geriátrica

El alumnado trabajador de la especialidad de Atención Geriátrica se está formando en las tareas de atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Para ello, además de seguir un programa formativo ha estado participando en diferentes actividades relacionadas en su materia como han sido las siguiente: visita al Prevebús y varias charlas organizadas dentro de Programa de Envejecimiento Activo del Instituto Provincial de Bienestar Social que a través Servicios Sociales Comunitarios han puesto en marcha durante el mes de abril y mayo, siendo entre otras:

  • Uso y Consumo de Psicofármacos”

  • El Buen Trato a las Personas Mayores”

  • Prevención del Dolor de Espalda. Programa de Ejercicios y Automasajes”

  • Cuidados Generales en Salud de la Personas Mayores”

En el mes de mayo iniciaron sus prácticas dentro del Programa de Atención a Mayores Dependientes y sus Cuidadores, subvencionado por la Junta de Andalucía y gestionado por SSSS Comunitarios y con la participación de la Asociación de Familiares de Alzheimer (AFA). Y a primeros de junio comenzaron a desarrollar sus labores de cuidados a personas mayores en la Residencia de Santa Magdalena y el Programa de Ayuda a Domicilio, ambos gestionado por la Fundación Internacional APRONI.

Jardinería

Por su parte, en el de jardinería se están formando en el mantenimiento de zonas verdes y jardines, realizando prácticas entre otras de: valoración del trabajo, de poda, realización de semilleros, transplantes y siembra de los mismos, manejos de herramientas y de maquinarias relacionadas con la profesión, su mantenimiento y su correcta utilización y medidas de seguridad, sustitución del sistema de riego y de la plantación, etc. Desde el mes de mayo están alternando sus labores con las de diseño de jardines para la implantación de material vegetal en el Parque de nueva creación en la zona “La Estacada”.

Desde su inicio, el programa está recibiendo un importante apoyo local, de vecinos, de las diferentes áreas del ayuntamiento (Obras, Intervención, etc.) del ADL, Orientadora Laboral, Centro de la Mujer, Instituto Colonial, Centro Guadalinfo, Centro Médico de Fuente Palmera, etc. Por otro lado, apoyo de otras entidades externas a la Colonia como son, Fundación Emprende, Centro de Prevención de Riesgos Laborales de la Junta, Instituto Andaluz de la Mujer etc.

Tal es la importancia y desarrollo que está teniendo este taller, que ya se ha convertido en referente para otras iniciativas de similares objetivos en otros países, como es el caso de Marruecos que a través de una visita organizada de la mano de Diputación de Córdoba, vinieron con una Delegación del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional (FAMSI) y una Delegación de Tetuán, con el objetivo de conocer el funcionamiento y metodología llevada a cabo en este taller y así ponerlo en marcha en su país.

Inserción laboral

Además de todo lo desarrollado anteriormente se ha trabajado y se está trabajando especialmente, en la “inserción laboral”, ya sea por iniciativa propia (autónomo) o a través de una empresa ajena (contratación). Algunas de las acciones llevadas a cabo hasta el momento han sido:

  • Taller de Animación a Emprender

  • Jornadas de FEANSAL

  • Módulo de Fomento de la Actividad Emprendedora

  • Información sobre: bolsas de trabajo, Universidades, oposiciones etc.

Pero es a partir de esta segunda fase cuando se realizarán con más intensidad, proyectando visitas a empresas, charlas de experiencias de empresarios y agentes locales (ADL, Orientadora…), participación en Ferias y Congresos, etc. Al respecto, el Ayuntamiento se ha pronunciado manifestando todo su apoyo a aquellas personas que tengan iniciativa empresarial que deseen orientarse por el autoempleo creando una futura empresa o cooperativa.

Estos alumnos trabajadores han puesto en marcha un blog con la ayuda del Centro Guadalinfo y su técnico, donde van colgando las noticias y fotografías de sus logros y avances. Este blog se puede visitar en la dirección: www.talleresempleocarlosiii.blogspot.com.


viernes, 8 de julio de 2011

CARNET DE MANIPULADOR DE ALIMENTOS DE ALTO RIESGO



El pasado 14 de Abril nos dieron una charla para el carnet de manipulador de alimentos de alto riesgo, fue muy interesante,nos enseñaron los alimentos y como evitar su contaminación con salmonelosis entre otras. También aprendimos a como manipular los alimentos, siempre con las manos limpias, sin romper la cadena de frío.
También nos enseñaron a que temperatura teníamos que mantener los alimentos en el frigorífico y que una vez cocinados se pueden meter calientes en el frigorífico.
Nos explicaron como teniamos que utilizar los alimentos:

1. Lavarse bien las manos.
2. Ponernos guantes.
3. Limpiar y desinfectar bien la tabla o madera en las que picamos los alimenntos.

En este curso ademas de enseñarnos cosas muy interesantes nos es imprescindible para poder desempeñar nuestro trabajo.

Susana
Chari
Carmen María
David

miércoles, 6 de julio de 2011

Un día de convivencia en el Molino Los Quiñones con los compañeros de Jardinería, los monitores y la dirección




EL dia 13 de Mayo de 2011 estuvimos con los conpañeros de jardineria, los monitores, y la dirección. Estuvimos de un dia de convivencia en el Molino los Quiñones. LLevamos de todo comida, bebidas, música ect....
Cuando llegamos nos estuvieron enseñando los caballos, las gallinas, el molino por dentro y los alrededores ect....
Propusieron los monitores hacer unas dinámicas de grupo y la verdad que estuvo bien por que colaboramos todos y nos lo pasamos bien.

DINAMICAS DE GRUPO

1. Fue la de Norte, Sur, Este, y Oeste. En cada punto se ponia 5 personas y otra persona era la encargada de decir 1,2,3, y teniamos que empezar a correr hacia el punto de enfrente y el que llegaba el ultimo se quedaba fuera.

2. Era un juego de gestos donde teníamos que hacer gestos y el primero que se riera perdía y se salía.

3. Era que teniamos que hacer un corro de sillas ,sentarnos y contar de 1 en 1 sin decir los números que terminan en tres. Cuando llegabamos a un número terminado en tres teniamos que decir bomba y quien no dijera bomba y decía el numero tres se eliminaba.

4. Consiste en el juego de la silla. Teniamos que poner las sillas en círculo, nos colocamos alrededor de la silla pusimos música y empezamos a correr por alrededor de las sillas y cuando se paraba la música había que sentarse y como había una silla menos el que se quedaba de pie quedaba eliminado.
Una vez terminado de hacer los juegos empezamos a preparar la comida.
Cuando ya teniamos todo preparado entre los dos monitores empezaron hacer la comida como chuletas, chorizo, panceta, ensalada,tortilla de patata,patatas fritas, aceitunas ect......
Una vez que ya se habia hecho la comida nos pusimos a comer en grupo, la verdad que nos lo pasamos muy bien.
Fue una experiencia muy buena por que tuvimos un dia de convivencia con el grupo de jardineria y los monitores y la dirección y pudimos compartir esta experiencia.

Susana
David
Chari
Carmen María